Выбор)

Допустим, Дарвин, Эйнштейн, Менделеев и многие многие многие, вопрос, как вы понимаете понятие, а не кто его первый сформулировал)))
Это в данном случае не имеет значения, т.к. это примерно тоже, что спросить кто придумал *Бога*, его всё равно понимают по разному, хоть в чём-то и схожи мнения в чём-то различаются, кем-то вообще отрицаются или принимаются, только в одной форме изложения)

Дополню, молния не перестала быть тем, что есть от того, что её так назвали и считали деянием богов, а после, природы)))

Цитата

 Это в данном случае не имеет значения, т.к. это примерно тоже, что спросить кто придумал *Бога* 

вот кто смог разделить так, тот пусть и решает куда направлять.

Цитата

 вот пусть кто смог разделить так, тот пусть и решает куда направлять. 

Не вопрос), только пока вы задавались всеми этими вопросами, пытаясь принять решение и в итоге не приняли, вместо того чтобы чётко ответить на чётко поставленный вопрос по вариантам и более не дано, привело к варианту № 1, то есть вместе с вами, тележка с ядерным зарядом на месте не стояла, как и жизнь, не было времени изобретать велосипеды, колёса, палки, просто сделать выбор;)

У меня встречный вопрос :
Если вагон направить по второму варианту, то куда денеться остаток людей по третьему варианту?
На ходу соскочат?)(
Или съедят их по дороге!?)

Цитата

 привело к варианту № 1, то есть вместе с вами, тележка с ядерным зарядом на месте не стояла 

Ну это Вы уже по ходу придумываете . Напишите в условии задачи ,сколько есть времени, чтобы потом не додумывать сценарий.
Цитата

просто сделать выбор;)  

Я просто так выбор не делаю и если есть возможность , узнаю неизвестные всегда.

Цитата

 Если вагон направить по второму варианту, то куда денеться остаток людей по третьему варианту? 

Смотрим на рисунок, волна распространения такова, что обе стены, за которыми объекты выбора, поражаются только с центральной ветки вместе с объектами), а при поражении любой крайней ветки, разрушения противоположной не происходит, от *радиации* спасёт экранирующая стена)))
В вагоне только заряд и никто никуда не прыгнет, некуда прыгать и не от куда)))

Цитата

Остановить вагон нельзя.   

Это время, посему вы и додумывваете)))Цитата

 Напишите в условии задачи ,сколько есть времени, чтобы потом не додумывать сценарий.  

На ходу не я придумывал, а вы искали в прямых условиях подземные ходы)))Цитата

 если есть возможность , узнаю неизвестные всегда.  

Нет у вас такой возможности по условиюЦитата

 Остановить вагон нельзя. 

И условия короткие и конкретные, времени на принятие решения более чем достаточно)

Это не время и даже не скорость . Ну да ладно. Я за то чтобы большинство выжило, не может быть 100% деградации.

Цитата

не может быть 100% деградации.  

Это не возможно доказать и опровергнуть, не кому будет это делать, если окажется правдой, а пока есть кому, всегда будут сомнения)))
Ответ принят № 3)

Я только сейчас рисунок разглядел!)))

#1

Цитата

Это не время и даже не скорость  

Всё условие задачи начиная с момента Цитата

 Остановить вагон нельзя. 

Есть и время и скорость, и время и скорость субъективны)

Цитата

 Я только сейчас рисунок разглядел!))) 

Ясно, нормально) с телефона действительно мелковато)
Ответ принят № 1).На чём основано решение?)

Цитата

  и время и скорость субъективны)

Время и скорость в условиях задач вполне конкретны Задача не корректна, не могли люди так разделиться. Потому нужно спасти как можно больше жизней и все равно всю жизнь вспоминать, что кто-то погиб , и думать а правильный ли выбор был сделан .

Цитата

  Ответ принят № 1).На чём основано решение?)

Да не знаю, интуитивно.))
Где-то уже встречал такую задачу)). А вообще сейчас думать лень, засыпаю уже!)

Цитата

  Да не знаю, интуитивно.))

Принято)

Цитата

 Задача не корректна, не могли люди так разделиться. 

В мире и истории довольно много примеров таких разделений, исключения часто уничтожались, как аномалия, пока вы размышляете, что может быть, не может быть, могло или не могло, поезд давно ушёл, и следующего не будет) условия, проще не куда)

Цитата

 Потому нужно спасти как можно больше жизней и все равно всю жизнь вспоминать, что кто-то погиб , и думать а правильный ли выбор был сделан . 

О правильности или не правильности, вы всё равно будете думать не зависимо от решения, окромя первого) Это ваш выбор, только высокая цена не говорит о качестве и надёжности товара, на современном языке)
Но выбор сделан и он ваш) Нет смысла спорить)

А,что если проложить новую ветку?Ведь время и скорость движения вагона не указана.

И сделать её круговую,пусть вагон себе катается.Как вариант.Уж больно никого убивать нехочется.

Удалено пользователем

Выбираю 16 человек. Всё одно размножаться. Только будет ли это эволюция? Сомневаюсь...
Чем меньше вариантов для выбора, тем больше вероятность исчезновения вида...

Цитата

Как размножится Келли с инопланетянами, так и пойдут блондины с зеленым цветом кожи
  

И главное без мозгов...
По теме-однозначно уничтожать толпу,чем больше тем лучше.Гении и просто думающие в кучи не собираются.

Все возможные условия даны, других нетуЦитата

 Оставить в живых всех, не получится никак. Такова жизнь;)

и не будет, такова жизнь)
Давать конкретные величины скорости, пространства и времени не представляется возможным, все величины, субъективное восприятия каждого индивида в отдельности, нету ни часов ни метра, факт лишь в том что вагон двигается только в одну сторону с одной скорость, достаточной для прочтения условий и принятия решения) Никаких может и если, нету и быть не может)))