Снова в школу!

Цитата

  Снова с замиранием сердца жду начала учебного года. Для меня это каторга. 

И не говорите, такая же ситуация.
Я не знаю, у других людей дети какие-то самостоятельные, у нас же вообще неприспособленный ребенок в отличие от меня. Уроки он делает сам, но я обязательно должна сидеть рядом. Эдипов комплекс у моего сына, но я мирюсь с этим, потому что сын у меня творческий мальчик, и ломать его мне неохота.
Три класса закончил на отлично, но чего это стоило. Четвертый класс впереди)))

Персик, у меня детей нет, к сожалению. Но в школе хорошо учился. Не знаю почему, но мама постоянно нам с братом пропихивала такую идеологию: 3 и 4 - это показатель серой массы, толпы ... короче, заставляла нас почувствовать какую-то свою исключительность, на тот момент с помощью учёбы. Я ничего не советую, просто вспомнил школу

Цитата

  3 и 4 - это показатель серой массы, толпы ...

буквально со слезами признаю, что мою дочу вполне устраивает результат *какой-нибудь*, для нее 3 это уже хорошо, потому что не 2 (((((((((((((((((((((( а когда я говорю:
- а давай попробуем лучше всех!
она отвечает, что я придираюсь!

Цитата

 для нее 3 это уже хорошо 

а у нас наоборот, только пять. Я уже иногда говорю: сына, давай не будем учить этот стих, ты все равно отличник, тебя не спросят.Какой там!!! сидим в час ночи и учим, потому что с утра на работу. и ведь пока все пункты из дневника не сделаны, я спать не лягу
А еще у меня суббота нерабочая и я иногда его подговариваю прогулять субботу, ну там я записочку тебе напишу. Нифига, ребенок как штык, ты че мама, давай вставай и чай наливай. Это ужас какой-то

Максим!!! КАК Я ВАМ ЗАВИДУЮ!!!!!!!! У нас все наоборот!!!
Наверно я никудышная мать! ((((((((((((((((((((((((((((((((((((

Цитата

 Наверно я никудышная мать! (((((((((((((((((((((((((((((((((((( 

а я видать слишком кудышная
Цитата

 КАК Я ВАМ ЗАВИДУЮ!!!!!!!!  

Он ни шагу ступить не может без меня, даже поесть самостоятельно, дома бардак - все столы уделаны красками, пластилином, кусочками бумаги (художник))), там же ест, постель за собой убрать не может, про посуду и прочие бытовые обязанности ваще не говорю - мы с мужем и не ругаем его даже, потому что отличник и произведения искусства на всех выставках. Слишком сильное чувство ответсвенности в школе, и полное безразличие в бытовом плане, это тоже нехорошо. А и еще наш ребенок боится насекомых, абсолютно всех, даже мух и комаров, и регулярные походы к психологу это тоже мой бич. Так что завидовать особо не надо

Я, кажется, поняла о чем, Вы Максим. Да тоже не сладко. Но вы себя можете и правда успокаивать тем, что растет гений )))))
(Я тоже, если пришла мысль, могу бросить недоеденную тарелку с супом или пылесос на половине паласа, засесть за компом и начать творить, пока творилка в апогее ))))))) ).
У меня дочь, напротив, легка в общении, бесстрашна, заводила и т.д. По жизни, я уверена, не пропадет, но мне бы хотелось, чтоб она жила не абы как, а на отлично с плюсом

куда не глянь все никудышные мамы
мой вообще не желает учится, все перепробывано от разговоров до угроз все поотнимать, поотнимала, толку нуль... (комп планшет и тд)
отдала его в кадеты и плюнула. не хочет я не заставлю, пусть сапоги тогда уж топчет, ну что поделать то
скидываю все на переходный возраст, вспоминая себя, я тоже ничего не хотела, ни учится ни убираться... эх ))
с ужасом ждем школу, оба... караул!

Да, мой только идет в первый класс, но я уже в предвкушении тех же самых проблем

ПерСик, вы пишете, что Ваша дочь* легка в общении, бесстрашна, заводила* и уверены в том, что она * по ажизни не пропадёт* Это же такие замечательные качества!!! Ну не приносит она домой пятёрки,удовлетворяют ее тройки, значит, действительно, нет мотивации у ребенка. На данном этапе это не страшно. Вот, когда она пойдёт в старшие классы и определится с выбором профессии, тогда и появится у неё мотивация к изучению тех предметов, которые ей будут необходимы. Если ребёнек заводила, значит она может принимать активное участие в жизни школы-петь, танцевать, быть капитаном школьной команды КВН, например... А, может, Вашему ребёнку просто не повезло с учителями в школе, неинтересно ей на уроках.. Далеко не каждый учитель может построить урок таким образом, чтобы увлечь детей. Обычные уроки и те, которые называются открытыми ,очень отличаются между собой , хотя бы потому, что подготовка к обычному уроку занимает 10-15 мин., а к открытому готовятся очень долго, уж не менее 10 часов. Зато они идут на ура и детям нравятся..Но кто будет этим заниматься ежедневно за такую зарплату? А заставлять ребенка хорошо учиться, как написано на картинке, в корне неверно. Чаще всего получается обратный результат. А вот заинтересовать - это другое дело. Но тут так советов не дашь, непременно нужно знать ребенка как личность, тогда можно всё решить безболезненно для обеих сторон. А Ваша девочка посещает какие-либо кружки?

о, скоро начнутся эти удивительные родительские собрания: вход бесплатный, выход от 1 до 5 тыс. рублей

Уважаемая Олька! Ничего удивительного в том, что Вы написали нет. Это, как говорится, проза жизни. Вы же сами прекрасно понимаете, что классный руководитель не кладёт к себе в карман собранные с класса деньги, а приобретает на них то, что наше государство не в состоянии предоставить. Увы и ах, конечно, но ничего с этим не поделаешь, нужны канцтовары, краска, обои... Кстати, у нашего учителя имеются все чеки о том, куда были потрачены собранные с родителей деньги. Любой желающий может посмотреть.

Цитата

 А Ваша девочка посещает какие-либо кружки? 

ходила на цирковое искусство, я нарадоваться не могла - гибкая девочка, но тут стали ее учить а не хлопать в ладоши, и ей снова стало неинтересно ((((((
Цитата

 А, может, Вашему ребёнку просто не повезло с учителями в школе 

и с одноклассниками, даже директор говорит, что самый плохой класс подобрался по успеваемости. Уже несколько лет задумываюсь о смене школы. Школа отличная - новая, красивая, бассейн, много кружков там же, но вот преподавательский состав слабый - 85% молодые педагоги без практики и меняются ежегодно. Родители даже тенденцию заметили и между собой подшучивали, что директор выбирает педагогов по принципу - молодая и тощая!!!

Жанна я ничего не даю, сама покупаю, все канцтовары и иже с ними. оплачиваю только то что нужно моему ребенку. на одной форме прогоришь, у нас их три. не считая всех военных примочек . не даю ни на лапу, ни на что. притензий ко мне не имеют. у нас никаких чеков никогда не было.все как то расплывчато. типа что нужны новые шторы или еще что то меня не колышет. ребенок большой, кабинетов у них море, на все шторы не напасешься. поэтому я принципиально ни копейки не даю! краски обои.. какие обои??? на всю школу чтоли, у нас уже старшая школа. в 1-2 классе я еще скидывалась, сейчас нет. с меня давно уже слезли, и выписали бесплатные и обеды и завтраки. никто не нас трогает :)))

А я сдаю! Всегда и на все! И педагогам на цветы и на подарки на д.р. и на день учителя! И деткам на праздники и на экскурсии и т.д. Оплачиваю и за себя и сдаем на тех деток, у которых мамы считают, что их дети ни в чем не нуждаются: ни в воде, ни в туалетной бумаге, ни в пластиковых стаканчиках, ни в поощрительных призах на каком-нибудь конкурсе во время осеннего бала и т.д. ... . Не мы придумали эти условия, но нам в них надо как-то жить и как-то облегчать жизнь своим детям!

ПерСик!!! Какая же Вы умница!!! Как приятно, что есть ТАКИЕ мамы! Я знаю эту ситуацию изнутри- 15 лет проработала в школе учителем. Как приятно было получать красивые букеты от любящих и уважающих учеников и родителей! Как здорово в День учителя ощущать, что твой труд не напрасен!!! В данный момент нахожусь по другую сторону баррикад, теперь я просто родитель( ница) . И всегда! сдаю деньги * на нужды школы* и точно так же вношу недостающую сумму за тех детей, чьи родители не могут либо не желают сдавать их по каким-то причинам.

Жанна, так вы еще и педагог! Вот к кому я теперь буду приставать с расспросами

букеты эти на фик не нужны. после каждого праздника моя квартирантка ( ее бабушка директор а мама учитель школы ) возом вывозят эти цветы. половина на помойку (свежие красивые ) а самые роскошные передаривают они сами признают что не нужны они)
мы конечно же несем потому что это традиция,и для учителя и для ученика, символ 1 го сентября ) но не приятно осозновать что это выкинутые деньги )) насчет нужд ребенка типа стаканчиков и туалетной бумаги. все это касательно младших классов где я все это сдавала. в старших классах этого нету, воду они в буфете давно покупают.кулера для малышей только )) подросток не пойдет в класс отматывать туалетную бумагу ни за какие )) у него всегда в рюкзаке пару пачек носовых платков на малоли какие нужды ))))

Мы только-только перешли в среднюю школу, поэтому пока еще всех нюансов не знаю ....
а вообще тема то - О МОТИВАЦИИ К УЧЕБЕ!!!

У моей мамы была мотивация: *Если будешь учиться плохо, то вырастешь и станешь дворником......*.
Больше ничем не мотивировала, уроки делать не помогала, дневник не проверяла-там было все стабильно-4-ки и 5-ки и каждую неделю *неуд* за поведение....

Мало на самом деле деток, стремящихся к учебе. Многое от педагога зависит, завлечь, приподнести так, чтоб интересно было, а сейчас в большинстве школ, к сожалению все к деньгам сводится, и оценочная шкала ребенка напрямую зависит от кармана родителей. Как не противно, но это так, не везде правда. Моя тоже не особо любит учебу, ходит потому, что так надо. И поясняя ей, что необходимо стараться, чтоб получить знания и в дальнейшем хорошую профессию, бесполезно. Они, девочки( не все, но большинство) сейчас впитали с ритмом и стилем жизни, что быть парикмахером , или косметологом- это круто! Ведь они часто ухожены, всегда могут позволить себе отлично и стильно выглядеть. И спорить бесполезно. Говорю ей, а я вот мечтала быть неонатологом, но не сбылось по ряду причин. А она мне, а зачем? Они же мало получают, что медики, что учителя. А вон бабуля наша день и ночь с этими бухгалтерскими бумажками, ни отдыха толком, ни спокойствия(( даже погулять с нами времени не бывает иногда:((( вот такие рассуждения.

Но конечно учимся, заставляю, поясняю изо дня в день, что надо и еще раз надо:))

ПерСик, буду рада быть полезной... А вот по поводу школы , где слабый педагогический состав с часто меняющимися учителями я бы призадумалась... Школу для своего ребенка выбирала тщательным образом. Выбрала лучшую в г.ороде по результатам тестирования и поступления в вузы. За год до поступления сдали тестирование и * прошли* психолога. Затем я рассматривла кандидатуры преподавателей, которые набирали учеников в 1 класс. Выбрала, объяснила зам.директора школы свой выбор. Ребенок попал именно к такому учителю, какой был мне нужен. Без блата, без приношений. Это моя мотивация. Мотивация ребенка должна быть основана на заинтересованности. Тут уж вам карты в руки,перечислять все материальные и нематериальные блага не буду.

У нас другой парадокс-хочешь в школу ? Нет. Учиться хочешь? Да.
И тоже мечтает стать парикмахером. Просто рассказала,чтобы стать хорошим парикмахером надо много читать,хорошо знать физику и химию,анатомию. Уметь поддержать беседу и понимать не четкие пожелания. Знать много про цвета.
Загрузила по самое нехочу. Пока смотивирована

Цитата

 Школу для своего ребенка выбирала тщательным образом 

тут вша правда! Выбирая школу исходила из пешеходной доступности для ребенка, зная, что не всегда смогу отвезти и привести ((( вот теперь и пожинаю ((((.
Цитата

  Просто рассказала,чтобы стать хорошим парикмахером надо много читать,хорошо знать физику и химию,анатомию.

нас и это не вдохновляет ((((

Бабушка была учительницей
Заслуженный учитель РФ
Это при том что ссыльная...
Я с ней жил периодически уезжая от родителей и учился у нее в школе и она преподавала и мне и маму с папой учила и ...пол города ...жил у нее после школы и позже...много обсуждали те или иные моменты
И пришли к выводу, что если мама с папой сами что то учат, читают книги как минимум!! то и ребенок будет им подражать
Это как простое
И от простого к сложному...что если у родителей слова хоть в мелочи расходятся с делом, то эти несостыковки у ребенка вызывают внутреннее сопротивление любым словам родителям произносимым
Важно помнить, что ребенок не обладает присущим взрослому дифференцированием происходящего с моральной точки зрения и любую несправедливость или обман переживает острее чем взрослый..

ЗАСТАВИТЬ хорошо учиться можно.Но я бы никогда не стал этого делать
( я про заголовок статьи в топ-старте)