Английский язык

Имею сертификат по английскому языку (Кембридж FCE)

учила с репетитором и в школе с углубл. английским, но язык было учить скучно, и мне не особо нравилось, пока не поехала на Мальту в 18 лет, там за полгода полного погружения в среду язык выучила, сдавала 5 экзаменов.

Потом жила в Австралии пару лет, там только на англ. общалась..даже думала уже на англ языке и сны видела.

Считаю оптимальным ехать учить язык в англо-говорящую страну.

Все зависит от цели и желаемого уровня владения. Также не забывать, вто владение письменной (чтение и письмо) и устной (восприятие на слух и говорение) это совершенно разные вещи, а которые отвечают разные области мозга.
Моя совершенно обычная школа мне не дала практически никаких знаний в языке, все что знаю, учила сама. Читать и писать училась стандартно, упражнения, грамматика и книжки на английском. Для разговорной речи и восприятия на слух нужны другие навыки, которые лично мне в повседневной жизни получить сложнее. Со слушанием проще, я сейчас смотрю сериалы на английском с английскими же субтитрами. А вот говорить мне не с кем, только если по скайпу, и то нечасто получается, а без регулярной практики очень быстро теряется навык. Так что мне есть, к чему стремиться)))

Отныне нулевой уровень существует)))
Ну не так то просто взять и просто так поехать в англоязычную страну, мешают такие мелочи как работа, семья, дети.
Сейчас существует много курсов, причем некоторые действительно хорошие. Я думаю, что в Питере таких немало. Посоветуйтесь с друзьями, наверняка кто-то подскажет что-то дельное.

У меня в школе репититором был МИДовский переводчик.
Учили новые слова, а потом общались на любые темы.
Считаю лучшим вариантом изучения

Цитата

 Поделитесь опытом, кто как получал знания в данном вопросе, начиная изучение с нуля или имея школьно-вузовский задел 

англ и франц в Универе.
в твоем случае, я бы пошла на групповые занятия, а не один на один с репетитором. Но это ИМХО

спасибо всем) занимаюсь по скайпу сейчас, для начала восстанавливаю знания о временах, изредка почитываю адаптированные английские тексты, потом хочу на групповые занятия. После этого решу, какие методы оставляют после себя наибольшее количество информации в голове

 Данила  , желание изучать иностранный язык - главная мотивация

Пока это для меня просто удовольствие-видеть что у памяти еще есть потенциал

я вчера последнее занятие отсидела на курсах )))занималась по методике Д.Петрова - это каждый день по 3 часа на протяжении 5 недель...в группе 7 человек было, общение ТОЛЬКО на английском...жестко, скажу честно, пару раз пропускала и проклинала....но результат ощутим ...у меня с пониманием никогда проблем не было, писала на 3-4, а вот говорила вообще с горем пополам (исключительно набор дежурных фраз, необходимых при путешествиях)...сейчас заговорила

а вообще, главное - практика, и как можно больше, потому что для многих именно аудирование и произношение самое трудное...

и считаю, что групповые занятия - самый эффективные, т.к. ты учишься слушать и понимать других оппонентов, и сам развиваешь речь главное - не стеснятьс яи не бояться сделать ошибки

Спасибо Карамель

А по ЕШКО эффективно или нет?

Цитата

Ну не так то просто взять и просто так поехать в англоязычную страну, мешают такие мелочи как работа, семья, дети.   

если не можете поехать в англоговорящую страну, пусть она приедет к вам)

У нас сейчас полно курсов, где преподают носители и общение идет исключительно на английском. За бугром просто погружение круче.

Проблема любых курсов в том, что сразу после их окончания без постоянной практики скатываешься до Intermediate, а то и ниже. По крайне мере, у меня так. Лет пять назад мой знакомый по переписке, шотландец, приезжал с сыном в Москву - так я за четыре совместно проведенных дня заговорила так, что хрен заткнешь))) А потом точно так же замолчала))) Так что проблема не в том, чтобы выучить, а в том, чтобы удержать. Как неиспользуемый орган атрофируется, так и неиспользуемая информация стирается из памяти, а навык ослабевает. Оптимально - либо по работе использовать, либо искать англоязычных друзей.

Люди любят увиливать от работы коей является зубрежка,и их можно понять,никому не нравится однообразные повторяющиеся действия,хотя женщины утверждают обратное,по их словам лучше когда однообразно и монотонно.

Но в данном случае ничего не поделаешь,приходится дрочить....то еть зубрить,ну или мотайте в страну языка.
Взять хотя бы меня,15 лет мастурбации памяти и вот результат, 25 000 слов словарного запаса,чтение 870 страничных книг Диккенса без словаря и.тд
Фраза из анкет :Читаю и пишу на иностранном языке со словарём. конечно пипец полный.

Цитата

Так что проблема не в том, чтобы выучить, а в том, чтобы удержать. Как неиспользуемый орган атрофируется, так и неиспользуемая информация стирается из памяти, а навык ослабевает.  

Так и есть.

Цитата

 Так что проблема не в том, чтобы выучить, а в том, чтобы удержать. Как неиспользуемый орган атрофируется, так и неиспользуемая информация стирается из памяти, а навык ослабевает. 

В точку!
Училась 8 лет в школе на Украине. Там преподавали украинский язык и украинскую литературу. По обоим предметам у меня было *отлично*, разговаривала абсолютно свободно. Теперь могу лишь понимать украинскую речь, но вот сказать...

Цитата

Училась 8 лет в школе на Украине.  

Люда,да ты и русский забыла.В УкраинеИнститутов не заканчивал,о чем сейчас очень сожалею,но неплохую помощь в познании английского, помогла одержимость музыкой.В 80- ые не было интернета,сайтов с переводами песен и т.д.Покупали пластинки по 100 рублей и переводили сначала названия песен,а позже и до текстов дошло.

Цитата

  Так что проблема не в том, чтобы выучить, а в том, чтобы удержать. Как неиспользуемый орган атрофируется, так и неиспользуемая информация стирается из памяти, а навык ослабевает. Оптимально - либо по работе использовать, либо искать англоязычных друзей. 

я немного иначе это вижу..

Разумеется, если нет практики, ухудшаются показатели по всем сферам языковым.

Но информация не стирается, мы ничего не забываем..просто информация порой хранится там, где мы ее достать не можем. Одной из причин этому является нетренированная память.




Память бывает разная: кинестетическая, слуховая, зрительная. И каждая нуждается в развитии. Если ее развивать, то даже при редком использовании языка, он не забывается.

Не зря говорится: а руки-то помнят (с) и мозг так же..он все помнит, просто нужно уметь извлекать.

Другая причина - употребление алкоголя, наркотиков, чрезмерное увлечение компьютерными играми, курение, ведение беспорядочного образа жизни...то есть нет чистоты сознания, души, разума. Если присутствует чистота в сознании и мыслях, тогда кажущееся забытым, легко достается с нужной полочки информационного хранилища в глубинах нашего мозга..


Есть еще один фактор - индивидуальный. Если человек обладает хорошими умственными способностями, ему и язык легче дается, и запоминается быстрее, и извлекается быстрее.

Джиа,естественно ничего не исчезает бесследно и выпрыгивает из подсознания в самых неожиданных местах..)) Но, без практики навык ослабевает - это факт!

Цитата

Джиа,естественно ничего не исчезает бесследно и выпрыгивает из подсознания в самых неожиданных местах..)) Но, без практики навык ослабевает - это факт!

бесспорно, я этого не отрицаю..я же писала выше Цитата

Разумеется, если нет практики, ухудшаются показатели по всем сферам языковым.   

но вот у меня практики почти нет уже как 12 лет, я очень редко использую английский: в путешествиях, или по работе.

Но я также свободно говорю, сама поражаюсь, насколько легко это получается.. читаю и смотрю кино, если надо. Я не прилагаю больших усилий, чтобы выгружать информацию..

И считаю это следствием вышеуказанных причин: ясности сознания, использованием своей памяти для обработки больших объемов информации в работе, и обладание индивидуальными способностями.

Цитата

 И считаю это следствием вышеуказанных причин: ясности сознания, использованием своей памяти для обработки больших объемов информации в работе, и обладание индивидуальными способностями. 

Круто! )) Всегда восхищался такими способностями у человека!

Юра, мог бы сделать вид, что не заметил!

Цитата

  Юра, мог бы сделать вид, что не заметил

Не мог! Он же сказал что без академии...

Цитата

 Не мог! Он же сказал что без академии... 

Походу он ко мне не ровно дышит... цепляется к словам... как в детстве мальчишки дергали за косички... значит заигрывает...
Юра, как я тебя... Тепеть попробуй отвертись!

В России ..в школе..институте меня учили правильному английскому языку....предложение должно быть построено в определенном порядке. .всегда преподы и репетиторы говорили и учили...это не русский язык где как захотел ..так и сказал. .куда захотел туда и поставил подлежащие...там в английском должно быть все четко. .И что... окунувшись в англицкий сленг там, а это.идиомы...фразовые глаголы...в реальной жизни...понял...английский лучше совершенствовать только в англоговорящей стране...потом ты его просто уже не забудешь никогда... ...